才华与努力并存，创新和实干并肩的

清康FMBA学子

来自五湖四海，遍及各个行业。

今天，我们有幸与2位科技行业的

在校生交流，

了解他们的经历、学习感受

以及对未来的期待。

（按姓氏首字母拼音顺序排序）

Q：国内外金融MBA项目有很多，为什么选择了清华－康奈尔双学位金融MBA项目？

邵一丁（FMBA2023级）：相对于众多国内外金融MBA项目，我最终选择清华－康奈尔双学位金融MBA项目的背后有两大主导因素。一是这个项目拥有卓越的校友网络和师资团队。清华大学和康奈尔大学都在各自领域享有卓越声誉，其庞大的校友群体能为我提供来自不同行业背景的杰出校友互动的机会，能丰富我的人际关系圈子并提供广泛的行业洞见和职业发展机会。与此同时，这两所学府拥有世界顶级的师资力量，他们的专业知识和实践经验将成为我在职业上取得成功的强大支持，使我更快地实现职业目标，让我的职业发展步入快车道。

二是清华大学和康奈尔大学两所世界顶级名校颁发的双学位MBA证书将为我的学历增色很多。这将进一步为我提供学术支持，在竞争激烈的职业环境中为我提供脱颖而出的机会，提高我职业发展核心竞争力。

赵菲（FMBA2022级）：我在过往负责企业战略合作，以及作为业务版块负责人支撑公司获取外部融资时深刻意识到资本对企业发展的重要性。目前我从事的也是金融科技相关领域的工作，因此非常希望可以系统性学习金融知识。

另一方面，由于我本科和硕士都就读于国内，因此想亲身感受藤校的专业化教育。清华－康奈尔双学位金融MBA项目整合了两所世界名校教学资源，既立足中国本土金融市场，又具有国际视野。在职的学习模式也意味着不必中断职业发展，我认为清华－康奈尔双学位金融MBA非常符合我现阶段的需求。

Q:你期待读完金融MBA之后会有什么样的职业转型或发展？

邵一丁（FMBA2023级）：通过实践在项目课程中学习到的理论知识和商业案例，我希望能够尽快在企业中升迁到高级管理职位。我深信金融要为实体经济服务，目的是为了满足经济社会发展和人民群众需要，所以未来我将在医疗科技领域继续深耕，并将所学的金融知识更好地融入到业务中，从而在组织中发挥更大的领导作用。

赵菲（FMBA2022级）:希望可以基于自身产业的背景，在集团内部有机会参与一些战略投资的工作。未来也期待在合适的时候可以加入投资公司，借助资本的力量让科技领域有价值的项目能够运转起来。

Q：为了考进项目，你准备了多久？都做了哪些准备？

邵一丁（FMBA2023级）：由于我是非金融背景，用了2个月时间准备个人简历、撰写Essay、联系推荐人以及准备面试。这个过程其实也是对自身的梳理和总结，让我对个人优劣势、发展目标有了更明晰的认识。

赵菲（FMBA2022级）:在面试通过后，由于出差等原因，联考是从十月底开始复习的，主要利用线上的课程资料快速地学习了考试考点，之后进行了模考训练。整个过程主要是利用工作之余的碎片化时间和周末去学习备考的，没有专门为此请过假。

Q：你认为项目会对你目前的事业/业务起到哪些助力和帮助？

邵一丁（FMBA2023级）：虽然我本科就就读于商学院，也学过《公司金融》、《会计学》等课程，但因为当时并没有太多工作经验，所以所学知识还只是停留在理论层面，无法与实际业务更好地结合，无法感同身受。但在工作7年后，我在自己的领域已经有了业务经验积累，因此能够更好地把本项目的课程内容与实际业务所结合。专业的课程内容和各个行业领域专家的实战分享可以更好地为我提供解决目前业务所面临的难题的思路。

赵菲（FMBA2022级）:

1、作为一只原生的“金融小白”，项目带给我最重要的帮助是让我对金融行业有了整体认识，在分析宏观局势、市场竞争时开始引入金融的视角与思维，同时视野变得更开阔；

2、过往的工作让我在管理方面有了一些经验，项目中很多课程帮助我对管理本身进行了系统梳理，提升了我对组织行为、战略等领域的认知；

3、为我日后的职业发展与可能进行的职业转型提前储备了能量和资源。

Q：你认为在科技领域做金融相关的工作和在传统金融行业工作有什么不同？

邵一丁（FMBA2023级）：我认为在科技领域从事投融资相关工作和在传统金融行业最大的区别是工作内容会更贴近一线业务与市场。相比在金融机构工作，在企业中我会获得更多与一线业务同事与合作伙伴交流的机会，从而更清晰和客观地理解市场发展阶段、客户需求和痛点。很多业务细节在之前做纯财务投资时是很难看清的。

Q：项目中的课程对你来说最大的难点是什么？

赵菲（FMBA2022级）：很多金融专业课程讲的都是精华，按照老师的说法是两天密集地串讲完本科和研究生学习的内容。对于非金融背景的同学，挑战还是很大的。我的应对措施是，一方面利用老师课前课后发布的学习资料，根据情况做好预习、复习，另一方面是积极向老师、同学提出问题、寻求帮助。比如康奈尔大学迈克尔·沃尔德曼（Michael Waldman）教授的《微观经济学》，课程大考小考很多，不仅要求我们掌握概念、会计算，更需要我们能对经济学场景做出解释。对于课程难点，我回看了教授的课程录像，揣摩老师的思路与解法，同时也多亏了班级组织的学霸知识串讲与答疑，最后这门课我得到了A，感受到了“一分耕耘一分收获”的快乐。

Q：加入项目后，带给你最深的感受是什么？

邵一丁（FMBA2023级）：最深的感受是我的同学们是一群可爱而又有趣的灵魂。加入项目后，我深刻地感受到项目招生老师在选人方面真的非常优秀。项目的同学们都具备卓越的学术能力和多样化的领域背景，这使得我们整个2023级非常多元化。然而，除了学术和专业方面，同学们的性格也无一例外非常友善。这种友好的氛围下，大家愿意分享彼此的经历和见解，建立了一种相互支持的文化和良好的学习氛围。同学之间很快地建立了深厚的友谊，整个班级像是一个亲密的朋友圈。这种团队精神和友好的氛围让项目体验变得更加充实和有趣，同时也提升了我对这个项目的满意度。

赵菲（FMBA2022级）：

1、身边的同学都非常优秀，很多“大牛”在班级的“午间分享”环节中结合课程向各行业进行延展，干货满满；

2、金融课程设置专业化、系统化，很多老师都曾是重大金融事件、业界政策的主导者或亲历者，课堂上同学们积极与老师互动交流，了解到很多书本上难以学习到的洞见与体悟；

3、赴美环节非常难忘，我还记得清晨从酒店窗口眺望康奈尔大学校园风光的惬意，也记得期末考试前自习室小组讨论到深夜的“鏖战”，还有观看激烈的球赛、聆听李飞飞的AI讲座以及在贝聿铭大师设计的艺术馆内徜徉的快乐，每一天都过得非常充实。

Q：你是如何兼顾工作、生活和学习？

赵菲（FMBA2022级）：

1、每个人背景与所处阶段不同，想收获的东西也不完全相同，我认为要设置适配自己目标的计划，分清重点，在希望有所收获的领域就多投入一些；

2、可以利用专业技能去学习项目课程，比如我在完成课程作业时常常会关注我所在的行业，毕业论文目前正在学习Python来分析抓取指标数据；

3、适当参加课余活动可以放松压力，更好调整工作学习状态；

4、在职MBA学习客观上确实会减少陪伴家庭的时间，要与家人做好充分的沟通。

Q：在这两年时间里，除了努力学习顺利毕业，你还有哪三件最想做的事情？

邵一丁（FMBA2023级）：

1、在平衡好家庭和工作的前提下，参加更多的社交与学术活动；

2、保持健身，争取减肥10公斤；

3、去一趟北极看极光；

赵菲（FMBA2022级）：

1、毕业论文计划以金融视角研究我所在的行业，希望可以充分利用好两所学校的图书馆数据资源，顺利完成论文；

2、希望可以在女篮比赛时为团队多进几个球；

3、希望可以有一场难忘的毕业旅行，诗酒趁年华；

Q：在毕业之后你有哪些新的规划？

邵一丁（FMBA2023级）：短期来看，毕业之后我会选择继续在大健康和医疗赛道深耕，运用我所学到的知识帮助公司走得更远更稳，长期来看，如果有合适的机会也会考虑创业。

赵菲（FMBA2022级）：规划好终身职业，能够找到一个自己热爱、擅长且相对有上升空间的方向持续努力着。希望在兴趣爱好方面可以跟同学们学习更多技能。

文字 | 邵一丁 赵菲

编辑&排版 | 包欢欢

责编 | 高岚

审核 | 田轩 张路